Der Mensch hinter
FLOSCH Training

Meine berufliche Grundlage ist die Ausbildung zum Industriemechaniker. Darauf aufbauend habe ich mich zum Industriemeister Metall, zum staatlich geprüften Maschinenbautechniker und zum Technischen Betriebswirt weiterqualifiziert. Hinzu kommen Qualifikationen in REFA und MTM, mit denen ich meine Kenntnisse in der Arbeitsgestaltung und Prozessoptimierung vertieft habe.

Meine berufliche Erfahrung reicht vom Kleinsthandwerk über die Automobilproduktion, Industrial Engineering und Prozessoptimierung bis hin zur Abteilungsleitung und technischen Betriebsleitung. Dadurch kenne ich die Anforderungen im betrieblichen Alltag aus unterschiedlichen Perspektiven: die praktische Umsetzung, die Organisation von Abläufen und die technischen und wirtschaftlichen Entscheidungen dahinter. Diese Erfahrungen helfen mir, Fachinhalte mit konkreten Situationen aus dem Berufsleben zu verbinden.

Als IHK-Dozent und IHK-Prüfer bringe ich außerdem die Perspektive des Lehrenden und des Prüfenden mit. Gleichzeitig weiß ich aus meinen eigenen Weiterbildungen, wie es sich anfühlt, selbst vor umfangreichen Lerninhalten und einer anspruchsvollen Prüfung zu stehen.

Durch meine eigenen Weiterbildungen habe ich viele Dozenten und sehr unterschiedliche Unterrichtsstile kennengelernt. Dabei habe ich erlebt, welchen Unterschied gute Lehre macht – und wie mühsam Lernen werden kann, wenn verständliche Erklärungen, Struktur oder der Bezug zur Praxis fehlen.

Deshalb habe ich eine klare Vorstellung davon, was einen guten Dozenten ausmacht: fachliche Sicherheit, eine gute Vorbereitung, nachvollziehbare Erklärungen und die Bereitschaft, auf Fragen einzugehen. Dazu gehört für mich auch, einen anderen Erklärungsweg zu finden, wenn ein Thema beim ersten Mal noch nicht verständlich geworden ist.

Ein guter Dozent muss erkennen können, wo die Schwierigkeiten der Teilnehmenden liegen. Fragen verdienen eine ernsthafte Antwort, und komplexe Zusammenhänge brauchen manchmal Zeit, passende Beispiele und einen zweiten Anlauf.

All diese Erfahrungen fließen in FLOSCH Training ein: meine berufliche Praxis, meine eigenen Lernwege und meine Tätigkeit als Dozent und Prüfer. Sie prägen die Auswahl der Inhalte, den Aufbau der Lernmaterialien und meinen Umgang mit den Teilnehmenden.

Bei der Entwicklung meiner Angebote lege ich Wert auf verständliche Erklärungen, einen nachvollziehbaren Aufbau und Aufgaben, mit denen sich das Gelernte anwenden lässt. Praxisfälle, interaktive Übungen, Prüfungssimulationen, Hörfassungen und mein eigener digitaler Prüfungstrainer ergänzen diesen Ansatz. Unterschiedliche Lernzugänge sollen dabei helfen, Inhalte zu erarbeiten, zu wiederholen und zu festigen.

Ein Schwerpunkt ist die Vorbereitung auf die Ausbildereignungsprüfung. Hier ist mir besonders wichtig, dass Teilnehmende fachlich sicherer werden und etwas für ihre spätere Verantwortung als Ausbilder mitnehmen. Auch als Familienvater ist mir bewusst, welchen Platz Weiterbildung neben den übrigen Verpflichtungen im Alltag finden muss.

Mit FLOSCH möchte ich Menschen dabei begleiten, sich beruflich weiterzuentwickeln, Zusammenhänge zu verstehen und Vertrauen in das eigene Können aufzubauen. Daran sollen sich meine Angebote messen lassen.

FLOSCH Training – Lernen. Anwenden. Verstehen.